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小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

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摘要在新课标环境下小组合作学习这种学习方式是非常有效的,能更好地将学生的学习兴趣激发出来,并且提高学生的参与程度,对其合作和探究精神也进行有效的培养.本文主要分析在初中数学教学过程中,实施小组合作学习所采用的具体策略.

作者李建霞

机构地区黑龙江省海林市第一中学

出处《数学学习与研究》 2016年第16期68-68,共1页

关键词小组合作学习初中数学实施策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第16期

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