依托“十分钟”,提高书写水平

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摘要《语文课程标准》指出：在第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟时间指导学生练习写字,在教师指导下随堂练习,做到天天练。“课堂十分钟练字”理念的提出为学生每天的写字时间提供了保障,可是这一理念从2011年提出到今天,我们很遗憾地发现很多学生的书写依然不规范、不端正,错字频出的大有人在,能写一手整洁、漂亮汉字的学生依然很少。如何依托课堂十分钟的练字时间,提高学生的汉字书写水平,

作者谢学贤

机构地区福建省安溪县第十六小学

出处《教育艺术》 2016年第9期37-37,共1页

关键词书写水平《语文课程标准》随堂练习第三学段教师指导学生时间写字

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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