在经历活动过程中积累经验——“有趣的算式”一课教学感悟

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摘要前不久,我有幸参加了华东六省一市第十七届小学数学课堂教学观摩研讨活动,并在会上执教了北师大版四年级上册＂有趣的算式＂这节课。在本节课的设计和磨课的过程中,对于如何让学生在经历活动的过程中积累数学活动经验,进行反复思考,有了些许感悟。一、从意会到言传,在观察中激活经验数学基本活动经验的形成,与教学活动的目标有着直接的联系。特定数学内容的学习,需借助相应的数学活动经验。

作者陈璐

机构地区福建省泉州市实验小学

出处《小学数学教育》 2016年第7期142-143,共2页

关键词数学活动经验小学数学课华东六省教学活动教学感悟北师大版学习过程乘法分配律教学观摩数学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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