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卓越幼儿教师培养体系探究
被引量:
11
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摘要
卓越幼儿教师培养是我国教师教育改革发展中最核心最紧迫的任务。本文阐述了卓越幼儿教师培养的深刻意义、标准和途径,旨在探索一条卓越幼儿教师培养的新路径,构建起卓越幼儿教师培养的育人体系。
作者
王保林
机构地区
安阳幼儿师范高等专科学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第25期86-90,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
卓越
幼儿教师
育人体系
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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