基于中国情境的大学通用英语读写课程--评《新视野大学英语》(第三版)读写教程

教材是教师在教学活动时利用、加工和重新创造的课程资源。教师只有领会教材的编写原则，研究教材的资源和功能，然后开发性地、创造性地、个性化地活用教材，才有可能达到高质量的教学效果。由郑树棠主编，外语教学与研究出版社出版的《新视野大学英语》（第三版）读写教程作为通用英语阶段的教材，在我国高校中使用较为广泛，具有一定代表性。它是一套立体化大学英语教材。其教学理念独到，教学模式创新，尤其是其引领的将计算机网络技术引入到大学英语教学的模式具有开拓性，为大学英语教学提供丰富的资源和有利的保障。