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英语课堂中同伴对学习者的负面影响及对策

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摘要 在合作学习的过程中同伴的关系显得非常微妙。有很多来自同伴的因素会对学习者产生负面的影响,如同伴间缺乏倾听的态度和责任担当的意识、同伴的语言错误及随意性评价等。在合作学习的过程中教师应促使同伴的积极因素发挥作用,抑制同伴学习中对个体学生的负面影响,从而充分发挥合作学习的效益。
作者 王崴然
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2016年第10期22-26,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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