指导学生观察 提高学生习作能力

语文教学的最大瓶颈就是写作,很多学生的写作普遍存在＂言之无物、言之无序＂等通病,学生头痛,教师心痛;为打破作文教学僵局,切实提高学生的作文水平,培养学生的观察习惯与能力不失为作文教学的法门。