如何利用多媒体提升小学数学教学质量

基于小学儿童的＂求新＂心理,顺应儿童的身心发展特点,多媒体教学通过图片、音频、视频等材料吸引学生注意力,充分发挥多媒体的多样性效用,能够使枯燥无味的数学课堂生动活泼起来。多媒体可以把数学教学融入有趣的情境中,让学生在玩中做、做中学,充分调动他们的主动性与积极性,为数学课堂注入趣味和活力,有效提升小学数学教学的质量。