小学生自学能力的渐进式培养

小学生自学能力的培养是一项重要的教学任务,也是语文教学的重要目标之一。小学生自学能力的培养可以根据年段的不同特点,循序渐进地培养。低年段认识生字入手,养成预习习惯低年级以识字教学为主,教材注重提前识字,讲究＂认写分开,多认少写＂;阅读教学训练的重点是识字、写字、学词和朗读。