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《米饭、淀粉和碘酒的变化》教学赏析
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摘要
2015年,上饶市小学科学优质课观摩活动中蔡安镜老师执教的《米饭、淀粉和碘酒的变化》一课给笔者留下了深刻的印象。吃饭是一件平常事,但生活中的"科学现象",人们不太会注意到。蔡老师却抓住了生活中的细节,引领学生步步深入,水到渠成地诠释了科学探究的真正内涵。六年级的学生经过三年的科学课程学习,虽然具备了一定的知识基础和能力基础,对于米饭也熟悉,但对其味道可能没有留意。
作者
洪鹃
机构地区
江西省上饶县第五小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2016年第7期58-59,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学科学
学习过程
食材
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科学探究过程
体验过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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