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谋教育发展升级 促中心教研行动——学科中心教研组建设的思考与内涵
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摘要
随着新一轮的教育教学改革的到来,学校的教学工作如何适应新课程的需要,把握新课程的内涵,贯彻新课程的理念,是当前学校工作,同时也是教研组工作的最重要的内容。学科教研组是学校开展教学研究的基础单位,是发挥教师集体智慧,学习教育理论、研究课标教法的重要前沿基地。但随着教师教学时间的增长,学校内部教学研究的推进,学科教研组并不能完全发挥骨干教师的示范引领带头作用。
作者
梁恒亮
机构地区
江西省宜春市教研室
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2016年第7期63-63,共1页
Jiangxi Education
关键词
学科中心
教学研究
内部教学
教学改革
教育理论
教师集体
教学时间
教学工作
新课程
课堂教学质量
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(教学版)(B)
2016年 第7期
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