慧眼识珠,搭梯扬帆

初夏时节,我们几个中学教研员来到一所偏僻的农村初中调研。由于条件所限,下午语文学科的交流与探讨安排在学校餐厅进行。在餐厅的另一角,发现有两桌同学围在一起正在热烈地讨论着什么。开始我不以为意,还认为是学校特意安排的作秀之举。当我们散会后,两桌同学还在继续他们的讨论。我不禁好奇地凑上前去,只见学生面前杂乱地摆放着一些课本与资料,有物理课本、物理教辅资料。