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学生写实作文训练探微
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摘要
写实作文是小学公认的"老大难"问题。为了让学生不怕写实作文,养成留心观察周围事物的习惯,是写实作文的抓手。教师要引导学生观察生活、丰富见闻和感悟思考,不断积累习作素材,多样写实。
作者
郑元发
机构地区
仙游县实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第6期59-60,共2页
关键词
留心观察
积累素材
多样写实
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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