期刊文献+

小学想象作文训练方法初探 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 想象作文的训练是提高学生想象力的主要途径。在教学中,运用留心收集素材、创设情境、换位思考等训练方法,鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。通过多种训练方法,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,使他们能够自由表达和有创意的表达,提升学生语文综合素质。
作者 许彬平
机构地区 诏安县下河小学
出处 《福建基础教育研究》 2016年第6期79-80,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1戴维·H乔纳森.学习环境的理论基础[M].郑太年,任友群译.上海:华东师范大学出版社,2002.63.

共引文献145

同被引文献21

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部