语文教学中学生自然朗读指导

朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调。教师要创设轻松、和谐、向上的学习氛围、创设有效的情景,采取多种手段引导学生朗读方式,让学生进入文本描绘的情景,感受作者的思想感情,与作者产生情感共鸣,油然生情,学生朗读才能入文入画、入情入境。