“先学后教”课堂教学效果提升的思考

＂先学后教＂教学模式强调学生由被动学习转变为主动学习,力求培养学生自主高效的学习能力。为提升＂先学后教＂课堂教学效果要悉心培养课堂先学能力;精心设计,灵活处理课堂的聚集问题;精心安排适量当堂练习;用心选择合适的教学内容。