期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈小学生空间观念的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对小学生空间观念的培养是小学阶段数学教学非常重要的一个内容,是数学课程标准中强调的核心概念之一。为了有效地培养学生的空间观念,教师可以通过再现生活经验、强调引导观察、加强活动操作、重视灵活应用等形式来促进学生空间观念的建立。
作者
张艳
机构地区
福州市台江实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第6期110-111,共2页
关键词
空间观念
再现
观察
操作
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
80
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
丁春建.
浅析小学数学空间观念的培养策略[J]
.新课程(教研版),2012(6):130-130.
被引量:6
2
余文森.新课程的深化与反思[M].北京:首都师范大学出版社,2004.
二级参考文献
2
1
邱永华.
在解决问题教学中如何培养小学生初步的逻辑思维能力[J]
.科学大众(智慧教育),2011(7):97-97.
被引量:37
2
徐国庆.
如何构建小学数学高效课堂[J]
.宁夏教育,2011(7):68-69.
被引量:49
共引文献
80
1
黄贵花.
发展数学思维,培养空间概念[J]
.数学大世界(中旬),2020(11):54-54.
2
侯雪松.
小学数学空间观念的培养策略[J]
.南北桥,2018,0(2):148-148.
被引量:1
3
汪启思,汪秉政.
新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变[J]
.成都教育学院学报,2006,20(5):9-10.
被引量:4
4
周建秋,胡威武.
新课标下科学教学应正确地处理好四对关系[J]
.成都教育学院学报,2006,20(5):80-81.
5
李大群.
影响高中英语阅读教学的因素与教学策略[J]
.淮南师范学院学报,2006,8(6):142-144.
被引量:1
6
李旭.
新课程视角下的高考改革[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2007(4):35-39.
被引量:2
7
戴军.
论新课程教学目标设计模式多元化的构建[J]
.教育与职业,2008(9):72-74.
被引量:4
8
王淑杰.
语文教学要注重培养学生的质疑精神[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(2):44-46.
被引量:4
9
刘利敏.
利用内源因素 提高激励效能——高师教育类课程教学设计初探[J]
.漳州师范学院学报(哲学社会科学版),2009,23(2):149-153.
10
庄清珠.
论新课改倡导的主体性教学[J]
.洛阳师范学院学报,2009,28(4):147-150.
被引量:1
同被引文献
2
1
潘小福,王莉.
《选择合适的长方形围成长方体(总复习)》教学设计与评析[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2009(6):60-61.
被引量:1
2
董雪云.
在“动态想象”中发展儿童的空间观念[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(4):59-59.
被引量:2
引证文献
1
1
刘宁颖.
在数学活动中培养小学生空间观念——以“长方体和正方体的体积”为例[J]
.福建教育学院学报,2019,20(12):95-96.
1
崔银艳.
浅谈图形与几何教学中空间观念的培养[J]
.新课程学习(下),2011(11):69-69.
被引量:1
2
黄绍平.
浅谈小学生空间观念的培养[J]
.科学咨询,2013(37):3-3.
3
纪小龙.
在初中数学教学中如何培养空间观念和推理能力[J]
.动动画世界(教育技术研究),2011(11):133-133.
4
池洛阳.
试谈初中数学教学中空间观念的培养[J]
.新课程学习,2015,0(1):69-69.
5
黄晓蓉.
由做到想 由想到做——谈新课程标准中空间观念的培养[J]
.数学大世界(教师适用),2012(4):46-47.
6
喻沛.
对“三角形认识”的教学思考[J]
.湖南教育(D版),2015,0(7):42-43.
7
楼跃军.
以《三角形的特性》为例谈谈空间观念的培养[J]
.科学咨询,2015,0(9):38-39.
8
陆佩微.
浅谈数学教学中学生空间观念的培养[J]
.网络科技时代,2008(4):56-56.
9
张智生.
小学生数学空间观念的培养[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(8):78-79.
被引量:1
10
江红燕.
浅谈几何教学中学生的几何直观、空间观念的培养[J]
.数理化解题研究(初中版),2012(11):28-29.
福建基础教育研究
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部