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巧用单电子配对法突破共价键学习的瓶颈

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摘要电子式书写是教学重点,共价键数目是教学难点.单电子配对法可有效解决共价键数目,有效突破共价键学习的瓶颈.

作者杨剑

机构地区江苏省新海高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第8期69-69,共1页

关键词单电子电子式共价键

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第8期

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