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初中生物学教学中构建概念模型的尝试

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摘要 结合相关案例对生物学教学中概念模型教学模式的含义、构建方法、有效构建的教学价值进行了阐述,对创建高效生物学课堂的有效教学途径进行了初步探索。
作者 周学文
出处 《生物学通报》 2016年第9期34-36,共3页 Bulletin of Biology
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