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课堂教学应重视逻辑思维的培养
被引量：
1
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摘要
从知识梳理、教学设计、概念传递、概念表述和学习评价等方面,阐述了在课堂教学中培养学生逻辑思维能力的对策。
作者
赖胜蓉
机构地区
贵州省教育科学院
出处
《生物学通报》
2016年第9期48-51,共4页
Bulletin of Biology
关键词
课堂教学
逻辑思维训练
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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生物学通报
2016年 第9期
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