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“关注思维品质,提升课堂效能”课堂教学案例研究

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摘要数学是一门需要严密推理能力和抽象概括能力的学科，数学教学的重要目的在于培养学生的数学思维能力，而数学思维品质是数学思维能力的表现形式．思维能力是智力的核心，思维品质则是智力的支柱．思维品质主要包括思维的灵活性、敏捷性、深刻性、广阔性、独创性和批判性等几个方面．

作者卫福山

机构地区上海市松江二中

出处《数学通讯（教师阅读）》 2016年第8期10-15,共6页 Bulletin of Mathematics

关键词数学思维品质教学案例数学思维能力课堂抽象概括能力推理能力数学教学敏捷性

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2016年第8期

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