期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生生态意识的现状及对策研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了解大学生生态意识的现状,采用调查问卷的形式,通过了解性、取向性和实践性3个维度得出了大学生生态意识与环境保护行为不能统一、"知道"却不一定"做得到"的观点。通过分析揭示了生态意识欠缺的三大原因,并提出了可行性的建议,为高校生态教育提供理论依据。
作者
辛恋念
机构地区
南京林业大学马克思主义学院
出处
《绿色科技》
2016年第17期172-174,共3页
Journal of Green Science and Technology
关键词
生态意识
行为
教育
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
7
共引文献
293
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
包庆德.
起源与变迁:人类的生态和生态意识扫描[J]
.内蒙古民族大学学报(社会科学版),1998,25(3):47-51.
被引量:13
2
全国生态文明意识调查研究报告[N].中国环境报,2014-03-24.
3
李建勋,钟革封.
高校生态实践教育的意义与实施途径[J]
.黄冈师范学院学报,2012,32(1):146-148.
被引量:3
4
于冰.
和谐社会视阈下大学生生态意识的培养[J]
.思想教育研究,2011(10):90-92.
被引量:14
5
余谋昌.
走出人类中心主义[J]
.自然辩证法研究,1994,10(7):8-14.
被引量:238
6
班华.现代德育论[M].合肥:安徽人民出版社,2003:12.
7
李永兴,魏延秋.
大学生生态文明教育内容及其实现途径[J]
.中国商界,2008(3):220-220.
被引量:11
二级参考文献
5
1
张永红,刘文良.
和谐社会与大学生生态意识的培养[J]
.涪陵师范学院学报,2006,22(5):107-111.
被引量:6
2
陈学明.
“生态马克思主义”对于我们建设生态文明的启示[J]
.复旦学报(社会科学版),2008,50(4):8-17.
被引量:64
3
孙宁华.
大学生生态道德教育:意义、原则及内容[J]
.江苏高教,2009(2):129-130.
被引量:12
4
任凤琴,李国锋.
构建和谐社会应加强大学生的生态道德教育[J]
.高教论坛,2009(10):20-22.
被引量:5
5
廖志丹.
“绿猫”理论:高校生态文明教育初探[J]
.生态经济,2010,26(3):156-159.
被引量:11
共引文献
293
1
尹传兰,刘锋杰.
曾繁仁“生态美学”的基本范畴建构[J]
.中国美学研究,2023(2):342-356.
2
陈文.
刑法法益语境下的生态人格[J]
.社会科学家,2019,0(12):132-139.
被引量:2
3
高彩霞.
文学的生态化走向——关于生态文学的思考[J]
.哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2008,10(1):147-150.
被引量:2
4
郑度.
可持续发展与环境伦理的思考[J]
.中国环境管理干部学院学报,2006,16(3):1-3.
被引量:3
5
潘玉君,段勇,武友德.
可持续发展下环境伦理与原则[J]
.中国人口·资源与环境,2002,12(5):38-40.
被引量:14
6
潘玉君,武友德.
可持续发展思想形成的理性基础[J]
.中国人口·资源与环境,2002,12(6):14-16.
被引量:5
7
韩海琴.
梭罗的矛盾自然观探析[J]
.美与时代(美学)(下),2007(4):106-108.
8
包庆德,王哲.
实践的本性:人类中心主义的不可超越性[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2004,25(3):74-78.
被引量:3
9
李秀艳,崔子修.
惩罚中的觉醒:一种生态伦理观的建构[J]
.玉溪师范学院学报,2004,20(2):19-23.
10
杨成湘.
坚持以人为本,真正超越“人类中心主义”之争[J]
.湖南行政学院学报,2009(5):70-72.
1
杨静毅,濮志良.
用绿色滋养校园精神——江苏省南京市火瓦巷小学生态文明纪实[J]
.环境教育,2015,0(8):103-103.
2
邱成立.
围绕一个意思写环境[J]
.小学生作文向导,2007,0(5):6-7.
3
林应辉,陈镌浩,谢爱华,张栋贤.
当代大学生对社会主义核心价值体系认同现状的调查与研究——基于广州市15所高校的调研[J]
.现代营销(下),2016(3):78-80.
4
郁蕾.
以“读”促“感”——激发学生情感体验的有效途径[J]
.中华活页文选(教师),2010(5):42-44.
5
东彩霞.
教师课程价值取向国内外研究综述[J]
.学园,2013(32):21-22.
6
胡水.
对高校生态教育若干问题的思考[J]
.经济师,2014(2):63-64.
被引量:1
7
张书欣.
高校生态教育在实现“中国梦”中的重要意义[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2015,34(6):200-202.
8
科学发展观视域下的高校生态教育[J]
.国内高等教育教学研究动态,2009(11):11-11.
9
谢冬娣,岳君.
科学构建高校生态教育新体系[J]
.教育与职业,2007(2):91-92.
被引量:12
10
刘萍.
论证大学生自我效能感和目标取向性在大学英语分级教学中的提高——以不同的学习策略为切入点[J]
.科教导刊,2012(26):161-162.
被引量:1
绿色科技
2016年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部