第五章 角色与职责篇

（接上期）权衡了解了以上原理以后,我们就明白了,自觉意识、自制力的培养应该从何处着手了。那就是,让孩子从小在多重需要的冲突中形成权衡意识,让孩子从小学会为了长远的、高级的、重要目标,放弃眼下的、低级的需要的满足。学琴,既是一个需要自制力的活动,又是一个可以培养自制力的活动。孩子本能地都有产生吃、喝、上厕所、玩耍这些需要。这些需要都是人类的低级需要;这些需要的即时满足,就构成了孩子的日常快乐。