中职生课堂问题行为“病历”管理策略探究

护生在临床工作中,每天都要与患者打交道,认真核实医嘱并依据医嘱对患者进行治疗与护理,帮助患者尽快康复,为患者进行健康指导,预防疾病的复发。中职学生经常出现不良课堂问题行为,通过尝试建立学生问题行为特殊"病历",开展循序渐进的教育,记录纠正中职生的课堂问题行为的过程,帮助学生健康成长是非常有必要的。