生命教育对医学生器官捐献意愿的影响

目的:探讨生命教育对医学生器官捐献意愿的影响情况。方法:将338位学生随机分成实验组与对照组,对实验组进行生命教育,对照组不进行生命教育,采用问卷的形式,在生命教育前后对所有被试进行测评。结果:在教育前,对照组以及实验组对器官捐献了解的人数分别为50.31%与56.91%,两者不存在明显差异(P>0.05),而教育后,对照组及实验组对器官捐献的了解人数分别增多至68.15%与85.64%,实验组的人数明显高于对照组(P<0.05)。同时在捐献自身或者家人器官方面,实验组愿意捐献人数由原来33.15%与43.09%增加至38.12%与53.04%,而对照组却由原来的29.30%与42.68%减少至26.75%与39.49%,即实验组愿意捐献人数明显高于对照组(P<0.05)。结论:生命教育能够加深医学生对器官捐献的认识了解,提高对器官捐献的意愿。