摘要
目的:本次调查主要是为了探讨个体的人格特质(尤其是乐观和自信)对软瘾行为的影响。方法:通过向不同年级学生发放软瘾行为调查问卷,收集、整理、分析数据,找出成瘾学生、软瘾学生和正常学生在乐观度和自信度中的差别。结果:不同组学生的乐观度评分不同(P<0.05),自信度评分也不同(P<0.05)。在不同年级中软瘾人群的发生率不同,大一学生软瘾的发生率要显著低于大二学生的软瘾发生率(P<0.05)。结论:大学生软瘾行为与个体的自信和乐观之间具有非常紧密的关系。
出处
《中国高等医学教育》
2016年第9期29-30,共2页
China Higher Medical Education
基金
漯河医学高等专科学校校级科研项目资助(项目编号:2010S14)