基于胜任力模型的高职学生职业核心能力培养实证研究

职业核心能力是学生专业能力之外的关键能力,是伴随终生的可持续发展的能力。文中首先分析了职业核心能力的内涵,创新性地提出基于胜任力模型的职业核心能力研究,最后以作者所在院校的社会组织管理专业为例,总结了基于行动导向、四位一体的职业核心能力培养模式及实践成效,以期对高职院校的职业核心能力培养提供借鉴。