摘要
文中研究了国内外对于微学习、微学习资源的相关界定,提出了微学习资源的设计原则,研究了微信公众平台的功能特征及其支持移动微学习的特定功能,探索了基于微信公众平台进行微学习活动设计的步骤与方法,希冀为他人基于微信平台设计移动微学习资源并开展有效微学习活动提供借鉴。
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2016年第2期101-104,共4页
Journal of Changsha Social Work College
基金
2015年教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究重点课题"基于微信公众平台的微学习资源设计与应用研究"(编号:2015LX007)研究成果
江苏工程职业技术学院2013年校级重点教学改革研究项目"专业课程‘微项目’的开发探索与实践--以<家纺陈列展示设计>为例"(编号:JGZ13001)阶段性研究成果
