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小学数学教学中如何引导学生自主参与学习
被引量:
1
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摘要
在多年的教学活动中,老师发现以学生为主体、教师为主导的教学方法深受学生的喜爱。在小学数学教学中,学生自主参与学习能最大限度地调动学生学习的积极性,让学生体验到成功的喜悦。学生既能学到知识,又能激发求知欲。
作者
马永芳
机构地区
四川省会东县新街镇中心校
出处
《教师》
2016年第26期39-39,共1页
Teacher
关键词
想
说
做
思
小学数学
自主参与
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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