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以课题为引领 以研究促成长

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摘要 我们围绕教育部课程教材研究所“十二五”课题“抓准数学教学‘核心问题’的研究”,积极组织开展课题研究工作,确定了城关小学、瑞亭小学、玉屏中心小学、百合小学为课题实验研究基地学校,选定业务能力强的十五位年轻教师作为第一批实验班的教师,开展八场课题研讨活动,共开了十多节课题研讨课,举行两次县市课题研讨联谊活动,一次课题研究汇报活动,扎实开展课题研究。注重课前的精心备课与课堂组织教学,努力提高课堂教学效果。通过一年多的实践研究取得一定的成效。
作者 陈华忠
出处 《教书育人(教师新概念)》 2016年第9期36-37,共2页
基金 “教育部课程教材研究所‘十二五’”课题的小结。课题批号:KC2014-051
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