班级管理中德育工作的误区及对策

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摘要班级德育工作是班级管理的重头戏,它不仅影响着班风,还影响着整个学校的校风。尽管很多班主任一直很重视,然而在实际操作中往往存在着这样或那样的误区,缺乏正确教育和疏导。误区一：紧盯不良行为,无视“闪光点”“两眼一睁,忙到黑灯”,许多班主任老师在进行工作时,看起来忙忙碌碌,异常辛苦,事实上却把大部分精力放在了监视学生以防不良行为的出现上,对学生的不良行为过分警惕和防范,而对学生的良好表现视而不见,

作者陆海生孙健

机构地区江苏连云港市东海县驼峰中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2016年第9期72-72,共1页

关键词班主任老师教育方法班风正面教育道德行为教育内容工作能力道德观念行为习惯情感关系

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2016年第9期

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