以“爱”为基,解开心理“疙瘩”

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摘要每学期的素质报告书中,“父母在外,望老师多加指教”的字眼约占到近一半,希望教师能帮助学生克服孤单、叛逆等心理,给他们真正的引导和帮助。我想这其中的关键词便是“爱”,让学生在体味到爱的基础上,消除他们心中的遗憾,解开他们心中的“疙瘩”,让他们能真正融入教育,给他们更多的引导与激励。以“爱”为基,能使得班主任教育工作更贴近人心,更能在释放正能量基础上,让学生走得更远,更加阳光、健康。一、真诚,

作者王晓锋

机构地区甘肃张掖市实验中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2016年第9期77-77,共1页

关键词班主任教育班级管理工作身正为范文理分科榜样作用性格内向策略方法促进作用情感态度馥香

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2016年第9期

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