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漏解分析与补遗

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摘要一、题目呈现与其流行的解法题目已知直线l1：x＋3y-7=0,

作者张文俊

机构地区陕西师范大学附属中学

出处《中学生数学（高中版）》 2016年第8期7-8,共2页 Mathematics

关键词漏解分析补遗直线

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2016年第8期

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