期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

分类讨论思想在解数列题中的应用

原文传递

导出

摘要分类讨论思想是一种常见的数学解题思想，常应用于数列，函数与导数有关的考题中．既然分类，就应有分类标准与依据．若能合理进行，则会起到事半功倍之效，不然，

作者苏猛

机构地区内蒙古师范大学附属中学

出处《中学生数学（高中版）》 2016年第8期24-25,共2页 Mathematics

关键词分类讨论思想数列题应用解题思想分类标准事半功倍数学考题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1梅海滨.解读函数与方程的思想方法[J].语数外学习（高考数学）,2009(3):14-18. 被引量：2
2马丽华,吉立峰.浅谈初中数学中的数形结合思想[J].新校园（中旬刊）,2015,0(9):27-27.
3况玲.化归思想在初中数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2016,0(14):132-132. 被引量：1
4李建春.化归思想在初中数学教学中的应用[J].教育教学论坛,2013(12):93-94. 被引量：14
5陈艳.问题解决中的“联想”[J].江苏教育,2007(2):41-42.
6龚兵.巧用极限思想解题[J].中学生数学（高中版）,2010(11):36-38.
7徐元根.特殊化解题思想的功能分析[J].中学教研（数学版）,2006(12):7-9.
8张吉臣.例谈整体思想在高中数学解题中的应用[J].考试周刊,2016,0(56):78-78. 被引量：3
9张洁.解析中学数学中常用的解题思想和解题方法[J].都市家教（上半月）,2013(11):149-149. 被引量：1
10张钊.浅谈几种常用的数学解题思想[J].商情,2013(11):256-256.

中学生数学（高中版）

2016年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部