做理想教育的守望者

下载PDF

导出

摘要世界上最重要的事情不是知道我们身在何处,而是知道我们要走向何处。宁阳实验中学之所以被冠之以＂实验＂之名,就是因为社会期待着它成为一所有品位的示范性学校。一、构建核心文化,引领学校发展文化是学校发展的基因,立足于终极教育愿景,体现着学校的核心价值观。三年的初中教育,不仅要为学生的三年负责,还要为学生今后的三十年乃至一生负责,真正把＂人才论＂和＂人生论＂统一起来,为学生一生的发展奠定必要的＂基础＂,

作者赵峰

机构地区山东宁阳实验中学

出处《教书育人（校长参考）》 2016年第9期12-13,共2页

关键词理想教育示范性学校核心文化学校发展核心价值观社会期待初中教育学生

分类号 G637 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1尹军.让每一朵生命之花幸福绽放[J].北京教育（普教版）,2014(8):1-1.
2艺术让生命更美好——昆山市第一中心小学艺术教育[J].基础教育研究,2016,0(18).
3王敏.怎样提高高中化学课堂展示的有效性[J].吉林教育（综合）,2016,0(40):144-144.
4李佳.和谐社会建设校园文化的重要意义[J].剧作家,2013(2):173-173.
5广州市美华中学有效管理出成绩文化建设创品牌[J].教育导刊（上半月）,2010(10):99-99.
6邸晓茹.教师心目中的名校[J].教书育人（校长参考）,2009(7):18-18.
7吴笛.优秀教师的基本特征及其发展途径[J].中国教育技术装备,2008(24):24-25. 被引量：3
8陈莉.实现幼儿教育目标的方法分享[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(30):72-72.
9倪闽景.让每一个孩子家门口的学校都成为好学校[J].上海教育,2013(7):22-22.
10赵广举.中学历史创新教学探析[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2009(12):68-69. 被引量：3

教书育人（校长参考）

2016年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

做理想教育的守望者

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史