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中学体育分组教学模式实践探析被引量：1

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摘要中学体育教学中,学生对体育课的认知往往还只停留在＂玩＂的层面,而在新课改不断深化的大环境中,分组教学模式逐渐成为中学体育教学中的一种有效的教学方法,其有利于激发学生对体育课的兴趣,符合国家所倡导的终身体育的理念,是一种值得研究的教学模式。一、

作者蒋学栋

机构地区江苏泗阳县众兴中学

出处《教书育人（校长参考）》 2016年第9期73-73,共1页

关键词中学体育教学教学模式分组实践教学方法终身体育体育课学生

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2016年第9期

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