小学语文家庭作业布置的有效策略被引量：1

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摘要家庭作业是课堂教学的延伸,更是教师和家长了解学生学习情况的重要手段,是家校联系的重要纽带。但是,在应试教育的大背景下,作业被视为教师检查学生掌握知识的牢固程度、评价学生成绩高低的重要标准,很多教师在布置家庭作业的时候,都忽视了对学生的自主性、创造性和实践能力的培养。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出＂倡导学生主动参与、乐于探索,

作者刘红梅

机构地区江苏连云港市塔山中心小学

出处《教书育人（校长参考）》 2016年第9期80-80,共1页

关键词作业布置家庭作业《基础教育课程改革纲要(试行)》有效策略小学语文学生成绩学生主动参与能力的培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2016年第9期

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