“至少”知多少

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摘要＂至少＂在人教版（2013）小学数学五、六年级教材里出现的频率较高,仅在五年级下册就出现了17次,其中＂因数和倍数＂出现1次,＂长方体和正方体＂出现11次,＂数学广角——找次品＂出现5次。例1,（第12页第9题）＂长方体和正方体＂主要是在计算长方体的棱长总和、表面积的例题和习题中,例2,为迎接五一国际劳动节.

作者刘贤虎

机构地区广东省东莞松山湖中心小学

出处《中小学数学（小学版）》 2016年第9期18-18,共1页

关键词工人俱乐部五一国际劳动节棱长五年级人教版最优策略问题解决话语系统最小限度做一做

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2016年第9期

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