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关于两步计算解决实际问题的解法

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摘要小学三年级数学两步解决实际问题既是教学中一个重点,又是教学中的一个难点。为突破这一重难点,同时针对三年级学生理解能力差,识字量少,语言表达能力不强的特点。在这里介绍一种新的解决方案——单位制表法。单位制表法是根据数学问题中数量之间的比例关系制作用于解决问题的一种表。其原理是比例的基本性质.

作者谢书斌

机构地区云南省砚山县阿舍乡地者恩小学

出处《中小学数学（小学版）》 2016年第9期26-27,共2页

关键词数学问题比例关系识字量力差数量关系语言表达能力解题步骤学校操场

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2016年第9期

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