期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中思想政治课堂生活化教学策略研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中思想政治教学的目的是培养学生积极向上的精神和风貌及良好的品格素养,并且引导学生树立良好的价值取向.在该教学中,要求教师对学生的状况进行关注,从而了解其培养的效果.文章从初中思想政治教学生活化的必要性、初中思想政治教学生活化的教学策略两方面研究,思想政治课生活化教学策略.
作者
余治文
机构地区
江西省龙南县桃江学校
出处
《成才之路》
2016年第27期12-12,共1页
Way of Success
关键词
思想政治
生活化
教学策略
效果
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
马凤龙.
生活化的思想政治课教学简论[J]
.教育探索,2008(6):48-50.
被引量:11
2
黄定超,朱东明.
构建生活化的思想政治课堂[J]
.思想政治课教学,2006(2):4-5.
被引量:11
二级参考文献
10
1
郭光恒.
谈谈人本主义学习理论对现代教学改革的启发[J]
.四川民族学院学报,1998,17(2):53-57.
被引量:7
2
柯翔武.
论思想政治课生活化教学[J]
.福建教育学院学报,2005,2(8):5-6.
被引量:1
3
毛豪明.
再论指向生活意义的情感教育[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2006,25(2):97-101.
被引量:11
4
杜威.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.4.
5
陶行知全集:第5卷[M].长沙:湖南教育出版社,1984.
6
陶行知.生活教育文集[M].成都:四川教育出版社,1980.
7
联合国教科文组织.教育——财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1990.
8
易晓明.
新德育课程观的建构[J]
.上海教育科研,2002(2):32-34.
被引量:13
9
鲁洁.
回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻[J]
.课程.教材.教法,2003,23(9):2-9.
被引量:146
10
何东玲.
思想政治课教学回归生活探索[J]
.素质教育大参考,2004(3):24-25.
被引量:4
共引文献
19
1
胡俊修,唐苏南.
人文关怀:高校思想政治理论课的一种新诉求[J]
.教育探索,2009(9):125-126.
被引量:5
2
李瑞忠.
探究性学习中思想政治课教师的角色扮演[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(9):110-111.
被引量:1
3
蔡源.
浅谈思想政治课教学生活化存在的问题及解决对策[J]
.宿州教育学院学报,2010,13(6):110-112.
被引量:7
4
杜高奇.
思想政治互动式课堂教学的实践性反思[J]
.科教文汇,2011(10):28-28.
被引量:7
5
曹国标.
浅谈“生活化”政治课堂的建构路径[J]
.出国与就业(就业教育),2011(16):212-213.
被引量:4
6
蒋捍.
适应新课改的人文要求,推动思想政治课的生活化[J]
.科学大众(智慧教育),2008(1):35-36.
被引量:3
7
刘晓娟.
初中思想品德课实现情感、态度、价值观目标的策略研究[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(6):139-140.
8
王云霞,梁丽娜,梁信.
用生活建构课堂 以课堂探究生活——高中政治“生活化课堂”的建构[J]
.小作家选刊(教学交流),2014(4):122-122.
被引量:1
9
易荣河.
浅析高中政治课堂教学生活化[J]
.俪人(教师),2014(17):77-79.
10
谭利佳.
初中思想品德课生活化教学浅析[J]
.辽宁教育,2016(1):39-42.
被引量:2
同被引文献
4
1
陈丽洪.
对初中思想政治课堂生活化教学研究[J]
.亚太教育,2015,0(29):115-115.
被引量:5
2
单春媛.
初中思想政治生活化教学策略的探究[J]
.人间,2015,0(30):90-90.
被引量:1
3
杨小波.
浅谈初中思想政治教学生活化的策略[J]
.办公室业务,2017(12):39-39.
被引量:4
4
沈洁.
回归生活,打造高效课堂——初中思想政治生活化教学模式探讨[J]
.新课程(中学),2016,0(4):229-229.
被引量:4
引证文献
1
1
马海琳.
初中思想政治课堂生活化教学策略探讨研究[J]
.青年与社会,2019,0(16):174-175.
1
申卫平.
汝果欲作文 工夫在文外——开放性、多元化作文对中学生品格素养的要求[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2006(10):16-17.
2
龙威.
初中思想政治课堂生活化教学浅谈[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(31):64-64.
3
陈金荣.
农村小学高年级学生课外阅读兴趣激发研究[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(2):128-128.
被引量:1
4
甘璐.
充分挖掘诗歌内在美,提升学生人文品格素养——浅谈人本理念下的中职语文诗歌教学[J]
.中国校外教育(中旬),2013(11):110-110.
被引量:2
5
黄解放.
学生终身发展必备的三项素养[J]
.宁夏教育,2011(6):79-79.
6
钮震.
艺术教育中的文化价值[J]
.教育文化论坛,2014,6(5):43-46.
7
孙学军.
提升学生品格素养的策略[J]
.中国教师,2014(12):80-81.
8
林秀梅.
品格素养·创新思维·健全人格——语文教学实施素质教育的思考[J]
.广西教育,2003,0(17):28-29.
9
孙学军,左言凤.
品格第一,做最好的自己——提升学生品格素养的三点做法[J]
.山东教育,2014,0(7):27-27.
10
杨景海.
改进学生管理机制 提升师范生品格素养[J]
.中国高等教育,2008(24):47-48.
被引量:8
成才之路
2016年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部