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重视历史小论文写作提升历史素养研究
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摘要
提高学生历史小论文的习作能力,必须了解高中历史小论文的习作意义和习作方法。要从立足能力培养,探究写作功能;立足学科特色,抓好写作环节;立足评价标准,进行有效评价等几个方面进行深入剖析,从而提升学生的历史素养。
作者
张涛
机构地区
江苏省泰兴中学
出处
《成才之路》
2016年第25期65-65,共1页
Way of Success
关键词
历史
小论文
素养
环节
评价
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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