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基于陶行知创造教育思想的幼儿美术教学研究 被引量:4

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摘要 美术教育能够培养幼儿动手能力、观察能力和表达能力。文章指出目前幼儿美术教育存在的问题,分析陶行知创造教育思想对幼儿教育的意义,阐述将幼儿美术教育和陶先生的教育思想结合,有效实施幼儿美术创造教育。
作者 潘乐
出处 《成才之路》 2016年第25期72-72,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1.陶行知全集(第1卷)[M].成都:四川教育出版社,1991..
  • 2.陶行知全集(第2卷)[M].成都:四川教育出版社,1991..
  • 3.陶行知全集(第3卷)[M].成都:四川教育出版社,1991..
  • 4.陶行知全集(第4卷)[M].成都:四川教育出版社,1991..
  • 5陶行知全集编委会.陶行知全集(第1-4卷)[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 6中共中央国务院.关于深化教育改革全面推进素质教育的决议.人民日报,1999-06-16(1).
  • 7邹进.现代法国教育文化学[M].太原:山西教育出版社,1992.
  • 8中国陶行知研究会“九五”课题组.陶行知教育思想的现代价值[M].北京:华文出版社,2001.

共引文献18

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献2

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