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幼儿教育中美术与科学整合的研究
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摘要
美术与自然科学进行整合,利于培养幼儿的观察认知能力和对科学研究的兴趣。从注重图画记录,了解天气变化;注重树叶收集,融入四季更替;巧用青蛙绘画,理解同色和谐;折纸飞机,深入了解飞行原理等方面进行研究。
作者
陈俊求
机构地区
江苏省南通市海门开发区幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第25期73-73,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教育
科学
美术
整合
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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成才之路
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