摘要
会计专业人才的培养不仅需要扎实的理论教学过程实现,更需要生动的实践教学过程来升华.独立学院侧重于培养应用型人才,所以其实践教学环节在整体教育教学体系中独揽半壁江山,而实践教学环节是否抓紧抓好是决定会计人才培养质量好坏的关键.目前,我国独立学院的会计课程实践教学主要在教学计划、教学内容、教学方法、教学模式、师资力量、教学资源等方面存在着种种问题,在分析问题的基础上有针对性地提出改进措施,能够大幅提升独立学院会计课程实践教学的教学效果.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第18期42-43,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2014年安徽省高校省级质量工程教学研究项目:基于"翻转课堂"的高校经济管理类课程改革新思路(2014jyxm721)阶段性研究成果
