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推进合作学习激活中职英语教学研究

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摘要 小组合作是新课改生本理念下一种积极的教学模式,不但在课堂教学中有着不可替代的作用,而且对学生能力的培养、素质的提升有很大作用。要注重科学构建小组,奠定合作基础;加强合作引导,促进知识掌握;优化问题设置,深化思考;创新互助形式,增添课堂活力。
作者 居悦菁
出处 《成才之路》 2016年第26期44-45,共2页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1George M.Jacobs,Michae A.Power,Loh Wan Lnn.合作学习的教师指南[M].杨宁,卢杨译.北京:中国轻工业出版社,2005.
  • 2李晓文,王莹.教学策[M].北京:高等教育出版社,2000:142.
  • 3马红亮.合作学习的内涵、要素和意义[J].外国教育研究,2003,30(5):16-19. 被引量:154

共引文献42

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