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注重交流提升数学学习广度和深度探讨
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摘要
合作交流是学生重要的数学学习方式。要认清起点,给学习一个清晰的开端;聚焦难点,给学生一个突破的机会;把握疑点,给学生一个美好的延续。
作者
唐甜甜
机构地区
江苏省南通市如东县宾山小学
出处
《成才之路》
2016年第26期52-52,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
合作交流
起点
难点
拓展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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