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基于学生主动学习意识培养的数学教学方法研究
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摘要
学生主动学习意识的培养,离不开教学方法的研究。要让数学成为游戏,激发学生的兴趣;创造动手操作的机会,让学生参与其中;让数学回归生活,使学生感悟数学的价值;让学生体验成功的喜悦,发展自我。
作者
黄美珍
机构地区
福建省南平市延平区建溪学校
出处
《成才之路》
2016年第26期56-56,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
游戏
动手操作
回归生活
体验成功
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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