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劳动与技术类拓展性课程的开发与实践
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摘要
随着拓展性课程开发和开设要求的逐步落地和推进,原本属于综合实战活动课程框架内的劳动与技术教育迎来了新的发展契机。劳动与技术类拓展性课程的开发,应依托《劳动与技术》教材中的项目与学校实际进行专题拓展,从思维能力和技术素养两个维度积极开发适合不同层次学生的劳动与技术类拓展性课程,为有效落实劳动与技术教育,拓展学生知识面,让学生亲历技术过程提供切实可操作的平台。
作者
蒋雄超
机构地区
浙江省嘉兴市南湖区余新镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第9期6-9,共4页
关键词
劳动与技术
拓展性课程
开发
实施
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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