期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

马德堡半球实验

下载PDF

导出

摘要奥托·冯·格里克（图1）1602年出生在德国马德堡的贵族家庭,1617年起先后在莱比锡大学和耶拿大学学习法律,1623年赴莱顿大学学习数学和力学,1625年回到故乡,1646年任马德堡市市长。他兢兢业业地工作,不遗余力地规划种粮食、

作者袁农基

出处《上海集邮》 2016年第10期26-27,共2页 Shanghai Philately

关键词马德堡半球实验莱比锡大学大学学习学习数学莱顿大学力学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董银菊.提高初中物理教学的有效性[J].课程教材教学研究（中教研究）,2015,0(Z2):18-20.
2廖秋粦.重视小实验,提高物理教学质量[J].新课程（教育学术）,2010,0(6):69-69.
3叶明珠.初中物理情境教学初探[J].学周刊（上旬）,2015(9):31-31.
4蓝启红.物理教学中如何激发学生的学习兴趣[J].新课程（中学）,2016,0(4):48-48.
5赵君.对“大气压强”的重新认识[J].数理化学习（初中版）,2004(1):30-31.
6卢安妹.充分发挥信息技术教育的优势——浅谈信息技术与初中物理课程整合[J].考试周刊,2007(21):108-108.
7倪志峰.注重教学方法培养学习潜能[J].中学时代（理论版）,2013,0(A11):101-101.
8陆舟舟.高中物理课程点滴[J].希望月报（上）,2007(5):41-41.
9孙纯文.如何在物理教学中提高学生兴趣[J].雅安职业技术学院学报,2013,0(3):72-73.
10杨柏林.初中物理“低起点、高要求”的教学策略[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(6):59-59.

上海集邮

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部