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打造“趣”味盎然的阅读课堂被引量：1

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摘要语文课程标准明确指出,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,要让师生在课堂上贴近文本,品文入境,打造活泼灵动、趣味盎然的语文阅读课堂,我认为应该做好以下几点：

作者贾会芳

机构地区许昌市东城区实验学校

出处《河南教育（基教版）（上）》 2016年第9期49-49,共1页

关键词阅读课堂阅读教学入情入境教育家布鲁纳趣味盎然教学情境堂课心智活动设疑课程标准

分类号 G624.0 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2016年第9期

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